Silabus MK Kepemimpinan dan Kewirausahaan

KEMENTERIAN AGAMA

JURUSAN TARBIYAH PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI AL-FATAH JAYAPURA

Jln. Merah Putih Buper Tlp: (0967) 572126 Fax: (0967) 572125, Waena – Jayapura

 

SILABUS

I.        IDENTITAS MATA KULIAH

a.       Nama Mata Kuliah                 : Kepemimpinan dan Kewirausahaan

b.       Nomor Kode                          : MPB 401

c.       Bobot SKS                            : 2 (Dua) SKS

d.       Semester                              : 8 (Delapan)

e.       Prodi                                     : Pendidikan Agama Islam

f.        Dosen                                   : A. Arif Rofiki, M.Pd.I

                                                 

II.      TUJUAN MATA KULIAH

Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan para mahasiswa mampu memahami dan memperluas wawasan tentang konsep-konsep kepemimpinan dalam pendidikan dan nilai-nilai kewirausahaan dalam pendidikan.

III.    DESKRIPSI ISI

Mata kuliah Filsafat Ilmu merupakan salah satu komponen mata kuliah perilaku berkarya yang ditempuh oleh mahasiswa Jurusan Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam semester delapan. Mata kuliah ini akan mengantarkan para mahasiswa untuk memahami konsep dasar kepemimpinan, pendekatan dan teori kepemimpinan, tipe dan gaya kepemimpinan, proses-proses kepemimpinan, komunikasi organisasi, budaya organisasi, konsep kewirausahaan, menggali kekuatan diri untuk meraih keberkahan hidup, kreativitas dan motivasi, dinamika kelompok, dan pemasaran pendidikan.

Perkuliahan dilakukan dengan menggunakan strategi ekspositori dan Inkuiri dengan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Evaluasi keberhasilan mahasisiwa ditentukan melalui kehadiran dan partisipasi dalam setiap perkuliahan, ketepatan pengumpulan dan kualitas tugas, dan hasil UTS dan UAS.

IV.    PENDEKATAN PEMBELAJARAN

Strategi perkuliahan dilakukan dengan menggunakan pendekatan ekspositori dan Inquiry, dengan menggunakan multi metode, sumber dan media pembelajaran, dalam kegiatan: (1) Menyimak perkuliahan melalui ceramah; (2) Mengkaji berbagai sumber pembelajaran yang dianjurkan; dan (3) Diskusi

V.      EVALUASI

Untuk menentukan hasil perkuliahan setiap mahasiswa dilakukan melalui kegiatan: (1) Kehadiran; (2) Partisipasi mahasiswa dalam proses perkuliahan; (3) Laporan tugas kelompok; dan (4) Hasil UTS dan UAS

VI.    RINCIAN MATERI PERKULIAHAN UNTUK SETIAP PERTEMUAN

Pert- ke	Kompetensi Dasar	Materi Perkuliahan
1	·      Mahasiswa memiliki kesamaan visi, misi dan persepsi tentang mata kuliah kepemimpinan dan kewirausahaan, baik secara konsep, prinsip maupun dalam pengaplikasiannya.	·     Orientasi Perkuliahan -          Maksud dan tujuan -          Penjelasan topik-topik -          Penjelasan sistem perkuliahan -          Penjelasan umum pengalaman pembelajaran (perkuliahan)
2	·      Mahasiswa dapat memahami pengertian, peranan, dan fungsi kepemimpinan dalam pengelolaan organisasi pendidikan	·      Konsep Dasar Kepemimpinan
3	·      Mahasiswa dapat memahami pendekatan-pendekatan dan perkembangan kepemimpinan	·     Pendekatan dan Teori Kepemimpinan
4	·      Mahasiswa dapat memahami berbagai tipologi dan gaya-gaya kepemimpinan baik secara teoritis maupun praktis	·       Tipe dan Gaya Kepemimpinan
5	·     Mahasiswa dapat memahami proses-proses kepemimpinan dalam pengelolaan pendidikan	·     Proses-Proses Kepemimpinan
6	·     Mahasiswa dapat memahami konsep, teori, dan proses komunikasi dalam organisasi	·     Komunikasi Organisasi
7	·     Mahasiswa dapat menganalisis unsur-unsur dan proses pengembangan budaya organisasi	·     Budaya Organisasi
8	Ujian Tengah Semester	Ujian Tengah Semester
9	·     Mahasiswa dapat menganalisis unsur-unsur dan proses pengembangan jiwa kewirausahaan dalam bisnis dan pendidikan	·     Konsep Kewirausaan
10	·     Mahasiswa dapat mengidentifikasi tantangan pembangunan bangsa, kemampuan SDM yang dibutuhkan, dan meningkatkan kesadaran tujuan hidup yang penuh berkah	·     Menggali Kekuatan Diri untuk Meraih Keberkahan Hidup
11	·     Mahasiswa dapat memiliki wawasan pengetahuan, apresiasi yang mendalam, dan keterampilan dalam upaya peningkatan kreativitas dan motivasi kerja	·     Kreativitas dan Motivasi
12	·     Mahasiswa dapat memiliki wawasan pengetahuan, apresiasi yang mendalam, dan keterampilan dalam menganalisis metode dan pengembangan sistem kerjasama dalam kelompok	·     Dinamika Kelompok
13	·     Mahasiswa dapat memiliki wawasan pengetahuan, apresiasi yang mendalam, dan keterampilan analisis kebutuhan, keinginan, dan harapan masyarakat dalam bidang pelayanan jasa pendidikan	·     Pemasaran Pendidikan
14	·     Mahasiswa dapat menyimpulkan konsep kepemimpinan dan kewirausahaan	·     Review perkuliahan
15	Ujian Akhir Semester	Ujian Akhir Semester

VII.  BIBLIOGRAFI

Imam Munawwir, Asas-Asas Kepemimpinan dalam Islam, (Surabaya: Usaha Nasional).

Marno dan Triyo Supriyatno, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam, (Bandung: PT. Refika Aditama, 2008).

Miftah Thoha, Kepemimpinan dalam Manajemen, (Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2006).

Mulyadi, Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Budaya Mutu, (Jakarta: Balitbang Kemenag RI, 2010).

Mulyono, Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan, (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2008).

Yoyon Bachtiar Irianto, Kepemimpinan dan Kewirausahaan, (Jakarta: Dirjen Pendis Kemenag RI, 2009).

Literatur tambahan yang dipersiapkan kemudian yang diambil dari beberapa buku lain yang relevan, jurnal, ilmiah, dan searching dari internet sesuai kebutuhan.

Jayapura, 4 April 2012

Dosen Pengampu,

A. Arif Rofiki, M.Pd.I

NIP. 19850201 201101 1 008